12 Aplicaciones educativas para Facebook por El Murciélago Digital

Para todos aquellos profesores y alumnos que utilizan el Facebook en el aula, nos hacemos eco de este post del Blog de TotemGuard donde vienen recogidas una serie de aplicaciones con las que podremos incrementar las opciones de esta red social dentro del entorno educativo.

Nos ha parecido interesante y aquí os la traemos:

El Museo del Traje por Olga García


El día 15 de febrero los alumnos de sexto A y B de primaria fuimos con la profesora de plástica, Itziar, a visitar el museo del traje.

Un día antes de esta excursión nos hicimos la foto de la orla y, mientras sexto A se hacía la foto, sexto B hacía una ficha que los del museo del traje nos habían dado para ir conociendo ya de que iba a tratar la excursión, y cuando sexto A acabó, sexto B se fue a hacer la foto y sexto A hizo la ficha. 

En el autobús para ir a esta excursión los profesores nos dieron otra fichas a todos que había que rellenar mientras hacíamos la visita. 

Lo primero que vimos cuando llegamos a aquel lugar fue un coche antiguo, pequeño, blanco. Estaba expuesto en el medio de la entrada y no se podía tocar. 

Después de ver el coche, sexto B de primara se fue a ver paneles con unos maniquís dentro vestidos con trajes de distintas épocas, y también vimos un vídeo que hablaba sobre los trajes que estaban expuestos. 

Cuando terminamos de ver todas estas cosas, fuimos a un pasacalles muy divertido (los profesores nos dijeron que había una sorpresa y esa fue). 

Llegó el turno de sexto A, que hicimos cosas semejantes a las que hicieron los alumnos de sexto B. 

Al final de la visita tanto los alumnos de sexto B como los alumnos de sexto A fuimos a una sala donde podíamos tocar telas, ponernos los zapatos que se ponían en la antigüedad, ponernos un cancán… 

En esa sala nos lo pasamos todos muy bien.

La Proposición por Irene Ganso

La película está protagonizada por los dos famosos actores de Hollywood Sandra Bullock y Ryan Reynolds

La película se estrenó en el 2009, pero todavía sigue teniendo éxito, su gran reparto es: Ryan Reynolds y Sandra Bullock.

Fue dirigida por Anne Fletcher, quien supo elegir un magnífico reparto.
La película empieza con Margaret (Sandra), obligando a su secretario, Andrew, (Ryan) a través de un chantaje a que se case con ella, ya que si no se tiene que ir de EE.UU. Él acepta, porque ella le ha prometido un ascenso, así que Margaret les dice a sus jefes que se va a ir a Alaska, para conocer a los padres de Andrew. Estos hacen una fiesta nada más que la “pareja” llega, en esa fiesta todos empiezan a decirles que se besen, y se dan un beso instantáneo, pero luego les dicen que se den uno de verdad, después de besarse, ellos empiezan a sentir algo el uno por el otro, pero ninguno de los dos se da cuenta.

Esa misma tarde los padres de Andrew, les piden que se casen al día siguiente, y lo mejor es que les piden que lo hagan en el granero, porque es la tradición. A ellos dos no les queda otro remedio que aceptar la propuesta ya que si no, todo el plan iría al garete. Los padres y la abuela de Andrew están muy emocionados con la boda, al contrario que los novios, que están pensando como va a ser el divorcio de después de casarse.

Solo tienen dos días, para preparar toda la boda, en ese plazo Margaret y Andrew se están enamorando el uno del otro, pero no se dan cuenta, hasta que llega el día de la boda, y Margaret piensa que no le puede hacer eso a Andrew y mucho menos a su familia, así que decide volver a la ciudad, para hacer las maletas y volverse a su país natal, Canadá.

Cuando ya está en el avión Andrew se da cuenta de que está enamorado de ella, pero su abuela ya se le había adelantado, había fingido un infarto para que la llevasen a la ciudad donde trabajaba Margaret. Ya allí, Andrew va corriendo a la oficina, y le pide a Margaret que se case con él de verdad, ya que él la quiere y ella le quiere a él, así que se casan, pero esta vez, y por fin, en serio.

Enredados por Paula Lastras

La película de “Enredados” está basada en la película de Rapunzel. Trata de una princesa con el pelo mágico que la captura una bruja y se pasa desde su nacimiento encerrada en una torre. Hasta que llega un ladrón, que ha robado la corona del palacio real. Como no sabe donde esconderse, se esconde en la torre de Rapunzel. 

Rapunzel le obliga a enseñarle el mundo, y él acepta. A partir de ese punto de la historia los dos corren un montón de aventuras inexplicables. 

Ahora os voy a hacer una breve descripción de Rapunzel y sus amigos: 

Rapunzel es una chica de 15 años y vive con una bruja que cree que es su madre, y con su inseparable camaleón. Tiene los ojos grandes de color marrones, una boca grande y sonriente, y una nariz pequeña. Su palo es increíblemente largo y rubio, tiene poderes mágicos. Es una chica feliz y guapa, ni muy alta ni muy baja. Le encantan los animales y es muy buena con todo el mundo. 

La Bruja es muy vieja y se aprovecha del pelo mágico de Rapunzel para parecer joven. En su forma real tiene el pelo gris y la cara llena de verrugas. Tiene un carácter malo, y se lleva mal con todo el mundo.

Flin es un ladrón de pelo castaño. Cuando alguien le atrapa siempre pone cara de bueno. Ayuda a Rapunzel a salir de la torre y juntos viven muchas aventuras. Es un poco mentiroso y muy atrevido. Y guarda un secreto en su interior… Aunque no lo parezca en el fondo Flin está enamorado de Rapunzel. Al final todo se demuestra. 

Mi opinión personal: 

La película “Enredados” es una de las mejores películas que he visto. Además era una película graciosa y triste a la vez. Los personajes están muy bien hechos. En definitiva… 

¡Me encanta!

Selena Gómez por María Mir


Selena Marie Gómez nació el 22 de julio de 1992 en Grand Prairie, (Texas) Estados Unidos. 


Su padre llamado Ricardo Gómez es mexicano y su madre de ascendencia italiana Mandy Teefey. Sus padres se divorciaron cuando ella tenía tan sólo 5 años. Se crió como hija única junto a su madre. 

Mandy se volvió a casar, con Brian Teefey. La llamaron Selena en honor a la cantante de Texmex Selena. 

Su afición por el espectáculo le viene desde muy pequeña, puesto que su madre era actriz de teatro y ella siempre la veía hacerlo, practicar… y a ella cada vez le gustaba más.

Selena, comenzó a actuar a la edad de 7 años, desde entonces ha sido protagonista de múltiples series que poco a poco la han ido llevando a la fama, como (Los magos de Weverly Place) en la que ella es la protagonista; junto a sus dos “hermanos”. 

También se dedica a la música con su banda, que ya ha sacado muchísimos éxitos al mercado por ejemplo Natrully. Además de la música se dedica al cine hace poco sacó una nueva película llamada”Montecarlo”. 

La actriz también colabora con ONGs.

Los Goya y la Política CInematográfica por Miguel Ángel Rodríguez

La fiesta de los Goya, esa gran fiesta del cine español, acaba de finalizar y lo normal, como hace todo el mundo, es que empiece contando el nombre de los ganadores y los vencidos, contando las anécdotas y los discursos, pero creo que tengo cosas más importantes que hacer. ¿Como qué? Pues principalmente una critica al cine español, a ese cine, antes humorístico y simpático, y que ahora su tema principal no parece ser otro que el cine negro. 



Por otro lado todos hablan de crisis, del futuro de la industria cinematográfica en nuestro país, de la influencia que tienen sus películas en el cine, pero una de dos, o no se dan cuenta de lo que ofrecen o quien les realiza el estudio de mercado es alguien nefasto. ¿Quiénes son los futuros espectadores? Nosotros, los jóvenes y, con mi más sentido perdón, les digo que sus historias de la guerra civil, de la posguerra civil –Como dijo Santiago Segura, “premiadas por su originalidad” en tono sarcástico- cansan al publico joven, y cada vez más a los adultos. Cada día me pregunto más qué es lo necesario para poder realizar un cine taquillero, entretenido y del cual no salgas con tristeza de verlo, como nos ocurre cada vez más en nuestro país. 

Pero la respuesta está clara: no hay dinero para hacer cine, únicamente hay “contratos” concedidos por el Estado, para que los directores de cine se amolden a las peticiones de éste, a cambio de las subvenciones. ¿Existen en nuestro país los géneros de aventura, fantasía, suspense, acción…? No, en nuestro país existe el cine político –pido perdón a todos aquellos que ponen su granito de arena para intentar impedir este suceso-. 

En la gala de los Goya se escuchó una frase que me llenó de ilusión, fue de Kike Maillo, ganador del Goya a la Dirección Novel por Eva, que dijo: “Yayo, ahora ganamos el mundial de futbol y hacemos películas de robots, a este país no lo reconoce ni la madre que lo parió”. Este espíritu es el que se debería de premiar, crear cine innovador, distinto a la oscuridad que reina ahora en las mentes de nuestros directores. 

Y hablando de política, como olvidarme de Isabel Coixet y su discurso tras haber ganado el Goya por Escuchando al juez Garzón. Un discurso político, lleno de alusiones a la política, tanto a la presente como a la pasada, que acababa con una frase políticamente incorrecta: “sí habrá paz para los malvados”. 

Pero este problema no acaba aquí. Si esta cuestión se traslada a la prensa vemos a dos de los periódicos más conocidos de toda España, el País y El Mundo, uno haciendo referencia a la gala en portada y el otro simplemente sin nombrarla. 

Pero bueno, qué se le va a hacer sino alegrarse por las actuaciones de Eva Hache, El Langui, Santiago Segura, Antonio Resines, Juan Diego y muchos más que pusieron ese toque gracioso, que nos hizo olvidar la política cinematográfica por un momento. Gracias a todos vosotros y felicitaciones a los premiados.


Si te ha gustado mi post, puedes visitar mi blog:

Jornadas Deportivas por Javier Hernández

El día veinte de diciembre, todos los alumnos de primaria hicieron unas actividades relacionadas con el deporte llamadas jornadas deportivas
La última semana de diciembre, coincidiendo con el viaje a la nieve del resto de los alumnos, primaria entera hace una serie de actividades relacionadas con el deporte y que cada año llamamos jornadas deportivas. 

Este año (el más divertido), empezó normal y corriente, pero solo las dos primeras horas, ya que después del patio, las profesoras y profesores de educación física, nos llevaron al polideportivo y nos dividieron en seis equipos, después comenzaron las jornadas deportivas. 

Lo primero que hicimos fueron tres circuitos muy divertidos, pero eran un poco difíciles. Cada dos equipos, hacían un circuito, y después de que cada componente del equipo lo recorriera tres veces, se alternaban.

Después de los circuitos, recogimos todo y los profesores montaron diversas pruebas, como balonmano, tiros libres en baloncesto, tirar un balón medicinal, (es un balón que pesa mucho) tirar un jabalina (de plástico)... 

Al final los equipos hicieron todas las actividades, lo que fue un poco difícil ya que teníamos poco tiempo, y cuando acabamos todos estábamos con ganas de más porque aunque estábamos un poco cansados nos lo habíamos pasado muy bien. 


Al final los profesores nos repartieron diplomas diseñados por los niños de tercero de primaria, (y la verdad es que eran todos muy bonitos) y luego volvimos a clase muy contentos y alegres.

Educación Vial por Diego Miranda, Cristina Martínez y Paula Lastras



Hace ya unos días estuve con mi clase en un parque de educación vial con monitor, o mejor dicho, con un policía que uno era tío de Ernesto, un compañero mío. Allí en el parque había bicis, triciclos y los más chulos, los cars. El sistema era así, los que no sabían montar en bici se iban a montar en triciclo, los que sabían montar en bici se montaban y los que lo hacían bien los mandaban a manejar los cars que eran cinco con sus respectivos números, los coches eran eléctricos. Lo malo era que los coches 1, 2 y 4 iban más lentos que los números 3, 5. 

Cuando llegamos nos presentaron a un policía (compañero del tío de Ernesto) y al tío de Ernesto. Nos llevaron a cada clase a un aula independiente de la otra y nos explicaron o repasamos unas cosas como los semáforos, señalizaciones de los policías, de señales luminosas…

A continuación 6º C salió a coger los vehículos y 6ºD hizo una cosa que contaré a continuación. Volviendo al tema, los niños que sabían montar en bici se montaban y los que no sabían se montaban en triciclos (Esto era un recuerdo del principio para recordarlo). A Ernesto le cogieron el primero y al cabo de un tiempo me eligieron a mí que cogí el coche número 3. En este tiempo hubo unos cuantos accidentes pero pocos y no muy graves. Fue genial. 

Ahora voy a contar lo que al principio hizo 6ºC y lo que hicimos al final los de 6ºD fue lo siguiente: Teníamos que hacer un circuito muy chulo donde lo pasamos en grande. La verdad es que pasamos una mañana genial.
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Cada 2 años vienen a visitarnos los policías a enseñarnos como vivir sin accidentes y sin peligro.

Es muy interesante y aprendemos cosas nuevas. Y estamos una hora sin nuestros profes ¡qué bien! Y haciendo otras cosas muy interesantes.

Los policías nos enseñaron muchas cosas nuevas y chulas, lo que más me gustó fue lo de la bicicleta y las señales.

Aprendí muchas cosas sobre eso, y también aprendí que la bicicleta es un vehículo y tiene que ir por la calzada; La calzada es igual que la carretera (significa lo mismo)

También aprendí cosas nuevas sobre las señales.

Todos los grupos nos lo pasamos fenomenal cada uno con su policía el nuestro era un chico, pero no me acuerdo como se llamaba.

Estuvieron cinco días con nosotros, pero no todos los días venían sino que venían un día cada semana; solían venir los martes o miércoles a segunda hora después del patio.

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Cada dos años los policías vienen a visitarnos en persona al colegio. Nos explican cosas sobre la educación vial para que cuando seamos adultos no tengamos ningún accidente grave. Vienen durante cuatro días en el primer trimestre, y nos enseñan diferentes PowerPoint sobre diferentes temas de la educación vial.

A 5ºA (mi clase) nos toco una chica que se llamaba Eugenia. El primer día que vino Eugenia (además de darnos un cuadernillo de educación vial), nos explicó cosas sobre la calzada, el arcén… Y luego nos puso una película de las normas. 

Al día siguiente nos comentó cosas de lo transportes públicos, de los transportes privados… Y fue muy divertido. 

Después de una semana nos volvió a visitar, pero esta vez nos aclaró cosas nuevas sobre los pasajeros. Nos contó que era muy importante estar siempre atado en el coche, que no fuésemos mucha gente en el coche, que cuando eres menor de edad necesitas elevador… Y muchas cosas más. Aunque esta vez vimos una película diferente. 

Durante el último día vino con un amigo suyo y nos contaron diferentes temas de las bicicletas. Múltiples partes de la bicicleta y cómo debíamos circular por la carretera con la bici. Nos dio mucha pena que fuera el último día. Pero les dimos las gracias por su visita.

Los Protegidos por Javier Hernández

Los protegidos, es mi serie favorita, ya que es muy misteriosa e interesante, y a la vez hay ciertas partes que son de comedia. Lo que más me gusta de dicha serie es que te engancha en cuanto ves un capítulo, siempre que se vean en orden. Los protegidos tratan de niños que tienen poderes, pero una organización los quiere raptar para fines desconocidos.

Pero los padres de niños a los que quieren raptar, se unen y aparentan ser una familia, pero siempre se acaban metiendo en algún lío, y esa es la parte divertida de la serie.


Los personajes son: 
-Sandra, hace chispas cuando está nerviosa 
-“Culebra”, se hace invisible 

-Carlitos, tiene telequinesis. 

-Lucía, lee los pensamientos de la gente. 
-Lucas, se puede transformar en otras personas. 
-Mario, supuesto padre de los niños, no tiene ningún poder. 
-Jimena, supuesta madre de los niños, no tiene ningún poder. 
-Padre, jefe de la organización que quiere raptar a los niños. 
-Rosa, vecina cotilla que en más de una ocasión casi los descubre. 
-Ángel, hermano de Culebra al que tiene rencor por abandonarle de pequeño.

Telebasura por Irene Ganso

Televisión y Telebasura: casi sinónimos en estos últimos tiempos.
Sin duda alguna el canal con más telebasura es Telecinco. Empieza por la mañana, con el programa de Ana Rosa, luego sigue con cuatro horas de Sálvame Diario, presentado por Jorge Javier Vázquez; eso entre semana, y luego los viernes después de las cuatro horas de Sálvame Diario, siguiendo el telediario, otras tantas horas de Sálvame Deluxe, igual que el diario, presentado por Jorge Javier.

Los sábados por la noche después del telediario, tenemos La Noria, presentado por Jordi Gonzalez y Sandra Barneda, es un programa algo más recto, pero que no se sale de la categoría “basura”, ya que siempre en algún momento se habla de la vida privada de alguien.

Sálvame es un programa totalmente basura, constantemente están hablando de la vida privada de las personas, allí va la gente a vender su vida; una cosa totalmente repetable, pero que no nos importa a nadie, aunque lo que acabo de decir, puede ser perfectamente algo discutible, ya que se ve que a la gente le gusta escuchar los problemas, de personas totalmente adictas a los flashes, y que llenan cada día estos programas.

Pero no solo hay este tipo de programas, también tenemos otros como Gran Hermano 12+1, Acorralados, Supervivientes, etc., todo este tipo de programas son los que les dan más popularidad a las personas que forman la telebasura, para que salgan al mundo de la fama, simplemente por ganar un concurso o ser el hijo de un concursante.


Por eso debemos de parar la telebasura, porque necesitamos unos programas educativos, no de tonterías absolutamente nada importantes para nadie. ¿Documentales?, no, ¿Programas educativos?, no, ¿Cotilleos?, por supuesto; en estos últimos años, todos los canales se han ido llenando poco a poco de programas basura, en los que lo único que se hace es meterse con la gente y entrometerse en sus vidas privadas.

Quién, por lo menos en España, no ha visto alguna vez una parte de un programa basura; donde el mensaje que si no sabéis quién se ha casado con fulanito, que menganito está con zutanito…

Todos estos programas son los que al parecer se llevan ahora, absolutamente para nada educativos, pero que parecen ser muy divertidos para algunos telespectadores.

No entiendo por qué hay gente a la que le hace tanta gracia.

Abuelos Internautas por María Serrano y Miguel Manzanaro



El pasado día 1 de Febrero, nuestros queridos abuelos vinieron al colegio para que sus nietos les explicaran el fabuloso mundo de Internet. 

Mi abuela Maria Luisa nunca había utilizado el ordenador, yo notaba que estaba muy entusiasmada y con ganas de aprender. 

Al principio nos dieron unas hojas con algunas páginas web que podíamos visitar, y mientras transcurría el tiempo, un profesor, especializado en informática, nos iba dando ideas para enseñarles a nuestros abuelos diferentes opciones de Internet como el google maps, o páginas de museos muy bonitos. 

Lo primero que le enseñé a mi abuela era cómo se encendía el ordenador y a continuación le pregunté qué le gustaría buscar, ella me dijo que como mi madre nació cerca de Andorra que le gustaría ver fotos sobre ese pueblo y un vídeo. Buscamos las noticias de ese día, qué películas estaban echando en el cine… 

A mí me ha parecido una buena actividad para hacer con nuestros abuelos, que espero que se hayan convertido en unos abuelos internautas de verdad.
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El pasado jueves 3 de Febrero, fue el día de los abuelos internautas. 

Consiste en traer voluntariamente a tu abuelo/a al aula en informática para que pase un rato agradable aprendiendo cosas del ordenador y de Internet. Por un día los abuelos son los alumnos y los nietos los profesores. 

Al principio dan un blog con instrucciones para manejar el ordenador, o páginas web, programas del ordenador… 

Yo traje a mi abuela, a mí me dijo que lo que más le gustó fue el google art proyect, y también me contó que le gustó mucho que dieran clase de informática para enseñar a los niños que los ordenadores no solo servían para jugar y que ella volvería a repetir esta experiencia. 

También me dijo que le gustó mucho que estuviera utilizando conmigo el ordenador.


Puertas Abiertas en el CRC por Sofía Hernández


La primera semana de febrero, fue la jornada de puertas abiertas, donde todos los padres pudieron venir al colegio a ver como trabajaban sus hijos. Todos los alumnos y profesores recibimos a los padres con mucha amabilidad e intentamos hacer todo lo posible para que ese día fuera el mejor.

Me parece que vinieron la mayoría de padres de todos los alumnos, pero la mayoría, en las dos últimas horas de la tarde, a mi grupo nos tocaba música e inglés. En música nos observaron ensayar la canción que vamos a tocar para el concierto: I’m yours, de Jason Mraz. Y en inglés nos escucharon leer el libro de Drácula que estamos leyendo en voz alta en clase. 

Mis padres vinieron en la hora de música, dónde yo toco la batería. La verdad, es que me dio un poco de vergüenza tocar así delante de mis padres sin que aun lo tuviéramos del todo montado. Aunque creo que a todos nos vino bien para luego que en el concierto no tener nada vergüenza y que nos salga bien la canción tan bonita que vamos a tocar.

Fue un día en el que me esforcé muchísimo en hacer las cosas y trabajos bien, aunque me parece que no fui la única que pensó en eso para, sobre todo, quedar bien delante de tus padres y de los de tus compañeros. 

Fue un día realmente genial.

Cuidado con las Redes Sociales por Irene Ganso



En estos últimos diez años la tecnología ha avanzado mucho, pero qué sería de nosotros si nos existiesen las redes sociales, las páginas webs o simplemente los ordenadores.
Todos nos preguntamos, ¿Qué haríamos ahora sin las redes sociales, o sin las páginas webs?, pues muy sencillo, salir a la calle a jugar con los amigos, hablar por teléfono, etc., pero no, ahora han llegado a todas las esquinas del mundo las nuevas tecnologías.

Seguro que uno de cada tres habitantes del planeta tiene una cuenta en Gmail, un perfil en Twitter o simplemente una página web. Sin darnos cuenta las redes sociales han pasado a ser parte de nuestras vidas, a través de ellas nos podemos comunicar sin necesidad de llevar un teléfono móvil o tener que
mandar cartas.

Muchas veces nos pensamos que las redes o las páginas webs no nos pueden traer problemas, pero nos equivocamos, en realidad si lo comparásemos con la vida real sería así: un día estamos tranquilamente en nuestra casa, y de repente empezamos a estornudar y a encontrarnos mal, ¿qué ha pasado?, lo mismo que pasa en el ordenador, que tenemos un virus, pero lo podemos arreglar y listo, sin embargo las cosas se pueden ir complicando, y ese virus se puede ir convirtiendo en un peligro, en un peligro que por no tomar precauciones nos puede llegar a ocasionar la muerte.

Cuántas veces hemos oído en la televisión que han matado a una chica porque a través de cualquier red la han engañado haciéndola creer que tenían su misma edad y que vivían lejos de donde ella vive, y luego una vez que el peligro ya está, es difícil salir. 

Por eso con las redes hay que tomar medidas, apoyarse siempre en el consejo de nuestros padres y profesores, no dar datos personales, como dónde vives, cuántos años tienes, o simplemente a qué colegio vas. Hay que ser cauto para no tener problemas, y si con algún contacto o amigo estos surgen, hablarlo.

Cuando nos encontramos con una persona que no conocemos, de inmediato quitarlo de nuestra lista de contactos, y obviamente si el problema va a más, acudir a la policía y si la cosa nos está afectando más de la cuenta, a un psicólogo. No pasa nada. Con las páginas web igual, siempre hay que saber donde entramos, que sea una página segura, en la que no nos puedan hacer nada.


Las redes están ahí, utilicémoslas, pero cuidado los peligros también.

El Museo del Traje por Lydia Nevado


El 8 de febrero la clase de sexto A y B fuimos al museo del traje. Fuimos todos con Itziar, la profesora de plástica y nuestros tutores, Laura y Dani. La visita solo duró unos minutos, pero fue bastante divertida, sobre todo la parte interactiva. 

Durante la visita, vimos trajes de la realeza del siglo XXV en adelante. Vimos trajes de infantas, reinas, reyes… Más adelante vimos trajes del siglo XIX de la gente que vivía en los pueblos, es decir que no pertenecían a la realeza. Luego vimos otros de principios del siglo XX, ¡usaban tantos traje! para salir al parque, para las visitas, para dormir… También vimos algunos paneles circulares con trajes de fiesta, y nosotros teníamos que votar uno e intentar dibujarlo más o menos.

Lo último que hicimos era pasar a la zona interactiva, el final de la visita. Allí había muchas actividades, entre ellas: Te ponías una falda enorme delante de un espejo, olías diferentes tipos de telas, podías abrochar y desabrochar diferentes cierres, te ponías unos zancos e intentabas andar con ellos, metías la cabeza por unos agujeros y delante había un espejo y te veías.

Bueno muchas cosas, estas en especial fueron las que más me gustaron. Cuando nos dijeron que nos teníamos que ir ya, me dio algo de pena, porque me había encantado la visita al Museo del Traje. A la vuelta me senté en el autobús con mi amiga Alejandra. Cuando llegamos corrimos a contarles a nuestros amigos del C y el D lo bien que lo habíamos pasado.

Tintín por Javier Hernández


Tintín “El secreto del unicornio” es una de las mejores películas que he visto, ya que tiene de todo, comedia, acción… pero la mejor parte de toda la película es cuando Tintín (el famoso reportero que salía en los comics), y el capitán Haddock (un capitán que se hace amigo de Tintín), se encuentran por primera vez, ya que el capitán está borracho y suelta tonterías todo el rato.

Esta película se inspiró en los famosos comics de George Remi (Hergé), y el cómic en el que se inspiró para mí es el mejor.

Pero quién sería Tintín sin Milú, su fiel perro, que ha salvado la vida de Tintín en muchas ocasiones.

Lo que más me impresiona es que esta aventura empezó, porque Tintín compró un barco (de los de madera).

Y cuando llegó a su casa Milú, su perro, rompió el  barco y de él salió un papel con coordenadas de un gran tesoro.

El problema, es que las coordenadas están divididas en tres partes, así que Tintín se pone en camino de las otras dos coordenadas.

Esta película, está dividida en dos partes, igual que en el cómic:
-“Tintín y el secreto del unicornio”.

-“Tintín y el tesoro de Rackham el rojo”.

Espero que salga pronto la segunda parte, y que sea igual o mejor que la anterior.

Mis Mascotas por Alejandro Malvar


Como es normal en una ciudad, la mayoría de la gente, vive en un piso y no se pueden permitir tener mascotas grandes como los perros, pero yo sí tengo la suerte de tenerlos. Tengo tres perros y anteriormente tenía siete, ya que tenía dos perros y tuvieron cinco cachorros.

El padre se llama Cody, la madre Blanca, el cachorro que tengo se llama Platón y los demás cachorros se llaman: Nilo, Honey, Alex y Blacky. Ahora solo tengo tres perros, y me encanta. También tengo una tortuga que es muy pequeña.

Me dieron la tortuga por mi santo, y es el mejor regalo de santo que he tenido hasta ahora. Y estoy muy feliz por tener tanta suerte.


Pero tener una mascota no es como tener un juguete, es tener una gran responsabilidad. Los animales son buenos para el ser humano, sobre todo para las personas mayores, para tener compañía y los niños para tener un amigo con quien jugar a todas horas.


Pero hay que cuidarlos y quererlos como seres sensibles que son.

Diario de Nikki por Lydia Nevado


El diario de Nikki es un libro de chicas que deberían leer los chicos, ya que, las aventuras de esta chica son desternillantes, locas, y que a veces no tienen sentido. 

Cuando el padre de Nikki es contratado para encargarse de la desinfección de un instituto de alto standing, no sólo consigue un trabajo para todo el año sino que a su vez consigue una beca para su hija.

Y es ahí donde empieza el sin vivir de Nikki que se encuentra perdida de repente entre un mundo desconocido para ella: el del pijerío. Enseguida conocerá a Mackenzie, una chica que siempre va a la última y que lidera el grupo GPS (Guapas, Populares y Simpáticas).


La guerra entre ella y Mackenzie para conseguir ser la número uno está servida. Por no hablar del guapo Brandon, del que Nikki está enamoradísima. Brandon es el periodista y editor del periódico del instituto, y cada vez que Nikki intenta impresionarle o se le cae la baba o hace algo tan patético que acaba saliendo en el periódico.

A Nikki le sienta tan mal, que no es suficiente, porque en cima el reportaje esta hecho por Brandon. Os recomiendo su lectura. Seguro que pasaréis un rato muy divertido.

Inteligencia Emocional por Paula Lastras

El 19 de enero vinieron a visitarnos los presentadores de Telemadrid para grabar cómo trabajamos. Las cámaras estuvieron grabando durante todo el tiempo una clase de lengua.


El motivo era ver cómo trabajamos la inteligencia emocional. Hicimos una ficha sobre un texto en concreto, una ficha para reflexionar. Algunos de mis compañeros tuvieron la suerte de que la presentadora les preguntase cosas de la inteligencia emocional, por desgracia yo no tuve esa suerte.

El programa salió en directo en la tele, nosotros no lo pudimos ver. Pero hay niños/as que lo pudieron grabar para poder verse en la tele.

Luego hicimos una ficha, tuvimos que rellenar la letra de una canción. La canción se llamaba El Canto del Loco “Tú eres tonto”. Luego dimos la vuelta a la ficha y había unas preguntas de la canción que teníamos que rellenar. Fue una ficha muy especial porque nos gusta trabajar ese tipo de fichas, incluso más que con el libro. Nos gustó mucho esa actividad.

Después les dimos las gracias a las personas de Telemadrid por venir a filmar cómo trabajábamos. Y nos fuimos al patio. 


Nos han dicho que el programa se puede ver en nuestra WEB donde está colgado el reportaje: http://blog.rcajal.es/2012/01/telemadrid-en-nuestras-aulas-para.html